Responsable de Línea: Dr. Arturo Ballesteros Leiner
Correo: correo institucional Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Teléfono: (52 55) 56309700, ext. 1158

Fundamentación
Desde la perspectiva que relaciona a las prácticas con coordenadas histórico sociales que involucran acciones objetivas y subjetivas ligadas a diversas tradiciones sostenidas en el Sistema Educativo Mexicano, en su orientación profesional, la línea de Prácticas institucionales y formación docente se asume como espacio de intervención para el desarrollo educativo fundada en la indagación, el conocimiento, la reflexión y la sistematización de experiencias. La intervención se inscribe en dinámicas y contingencias institucionales de las prácticas educativas en el campo de la formación docente (formación inicial, formación continua y formación pedagógica universitaria y formación profesional) e involucra a diversos actores: maestros, alumnos, padres de familia, personal escolar en general, y subsistemas (formación inicial, básica, educación media superior y superior). Es por ello que la línea delimita la mirada en torno a la intervención de las prácticas desde la dimensión institucional.
Para ellos, tomamos como referente tanto la normatividad (curricular, jurídica) proveniente del estado, como las diferentes posiciones de académicos y grupos de poder que se juegan al interior del campo y que dan cuenta de aquellas tradiciones que condicionan fuertemente las posibilidades para el desarrollo de los procesos de innovación y transformación de las prácticas.

Planta Académica:

Responsable de Línea: Dr. Arturo Ballesteros Leiner
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Teléfono: (52 55) 56309700, ext. 1158

Fundamentación
Desde la perspectiva que relaciona a las prácticas con coordenadas histórico sociales que involucran acciones objetivas y subjetivas ligadas a diversas tradiciones sostenidas en el Sistema Educativo Mexicano, en su orientación profesional, la línea de Prácticas institucionales y formación docente se asume como espacio de intervención para el desarrollo educativo fundada en la indagación, el conocimiento, la reflexión y la sistematización de experiencias. La intervención se inscribe en dinámicas y contingencias institucionales de las prácticas educativas en el campo de la formación docente (formación inicial, formación continua y formación pedagógica universitaria y formación profesional) e involucra a diversos actores: maestros, alumnos, padres de familia, personal escolar en general, y subsistemas (formación inicial, básica, educación media superior y superior). Es por ello que la línea delimita la mirada en torno a la intervención de las prácticas desde la dimensión institucional.
Para ellos, tomamos como referente tanto la normatividad (curricular, jurídica) proveniente del estado, como las diferentes posiciones de académicos y grupos de poder que se juegan al interior del campo y que dan cuenta de aquellas tradiciones que condicionan fuertemente las posibilidades para el desarrollo de los procesos de innovación y transformación de las prácticas.

Planta Académica:

Responsable de Línea: Mtro. Juan Manuel Delgado Reynoso
Correo: correo institucional: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Teléfono: (52 55) 56309700

Fundamentación

La política educativa se constituye en un espacio de análisis y producción teórica interdisciplinaria y en ese contexto la línea de Política Educativa tiene como objetivo la formación de profesionales de la educación en el estudio y realización especializada de proyectos educativos de Estado; tanto en organismos nacionales como internacionales dedicados a la generación y gestión de programas educativos, así como con los actores sociales que concurren a la definición, diseño y gestión de dichas políticas.

Planta Académica:
 

Mtra. Laura Magaña Pastrana
Dra. María Guadalupe Oliver Téllez
Dr. Miguel Ángel Vértiz Galván

Responsable de Línea: Mtro. Juan Manuel Delgado Reynoso
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Fundamentación

La política educativa se constituye en un espacio de análisis y producción teórica interdisciplinaria y en ese contexto la línea de Política Educativa tiene como objetivo la formación de profesionales de la educación en el estudio y realización especializada de proyectos educativos de Estado; tanto en organismos nacionales como internacionales dedicados a la generación y gestión de programas educativos, así como con los actores sociales que concurren a la definición, diseño y gestión de dichas políticas.

Planta Académica:
 

Mtra. Laura Magaña Pastrana
Dra. María Guadalupe Oliver Téllez
Dr. Miguel Ángel Vértiz Galván