Licenciatura en Pedagogía
Descripción
Objetivo
Formar profesionales capaces de analizar la problemática educativa y de intervenir de manera creativa en la resolución de la misma mediante el dominio de las políticas, la organización y los programas del sistema educativo mexicano, del conocimiento de las bases teórico-metodológicas de la pedagogía, de sus instrumentos y procedimientos técnicos.
Perfil de ingreso
Profesor normalista o egresado de educación media superior.
Perfil de egreso
Al concluir sus estudios el pedagogo podrá:
- Explicar la problemática educativa de nuestro país con
- Técnicas
- Base en el conocimiento de las teorías, los métodos y las pedagógicas y del sistema educativo nacional.
- Construir propuestas educativas innovadoras que respondan a los requerimientos teóricos y prácticos del sistema educativo, basándose en el trabajo grupal e interdisciplinario.
- Realizar una práctica profesional fundada en una concepción plural humanística y crítica de los procesos sociales en general y educativos en particular.
- Diseñar, desarrollar y evaluar programas educativos con base en el análisis del sistema educativo mexicano y el dominio de las concepciones pedagógicas actuales.
Campo laboral
El egresado podrá desarrollar sus actividades en:
- Instituciones educativas de los sectores público y privado, desde el nivel preescolar hasta el superior.
- Instituciones sociales como hospitales, asociaciones civiles, organismos gubernamentales.
- Medios de comunicación social.
- Centros de investigación educativa.
- Empresas públicas.
Requisitos de ingreso:Ser seleccionado por medio de examen de admisión
- Certificado de estudios de nivel medio superior y/o constancia de estudio terminal con promedio mínimo 7.0 (original y dos copias).
- Acta de nacimiento (original y dos copias).
- Curp (original y copia).
- Ficha de aspirante original o folio comprobante de presentación de examen.
- Realizar pago por concepto de inscripción.
Mapa curricular
Mapa curricular por semestre
Semestres: 8
Total de créditos: 332
Total de asignaturas: 40
FASE I FORMACIÓN INICIAL
Primer semestre
1502 El Estado Mexicano y los Proyectos Educativos (1857 - 1920)
1571 Filosofía de la Educación
1572 Introducción a la Psicología
1573 Introducción a la Pedagogía I
1574 Ciencia y Sociedad
Segundo semestre
1507 Institucionalización, Desarrollo Económico y Educación (1920-1968)
1575 Historia de la Educación en México
1576 Desarrollo, Aprendizaje y Educación
1577 Teoría Pedagógica: Génesis y Desarrollo
1578 Introducción a la Investigación Educativa
FASE II FORMACIÓN PROFESIONAL
Tercer semestre
1512 Crisis y Educación en el México Actual (1968-1990)
(FORMACIÓN INICIAL)
1579 Aspectos Sociales de la Educación
1580 Psicología Social: Grupos y Aprendizaje
(FORMACIÓN INICIAL)
1511 Teoría Pedagógica Contemporánea
1581 Estadística Descriptiva en Educación
Cuarto semestre
1582 Planeación y Evaluación Educativa
1583 Educación y Sociedad en América Latina
1584 Comunicación y Procesos Educativos
1585 Didáctica General
1586 Seminario de Técnicas y Estadística Aplicadas a la Investigación Educativa
Quinto semestre
1587 Organización y Gestión de Instituciones Educativas
1588 Bases de la Orientación Educativa
1589 Comunicación, Cultura y Educación
1590 Teoría Curricular
1591 Investigación Educativa
Sexto semestre
1592 Epistemología y Pedagogía
1593 La Orientación Educativa: Sus Prácticas
1594 Programación y Evaluación Didácticas
1595 Desarrollo y Evaluación Curricular
1596 Investigación Educativa II
FASE III CONCENTRACIÓN EN CAMPO O SERVICIO
Séptimo semestre
1532 Seminario - Taller de Concentración
1533 Curso o Seminario Optativo 7 - I
1534 Curso o Seminario Optativo 7 - II
1597 Curso o Seminario Optativo 7- III
1531 Seminario de Tesis I
Octavo semestre
1537 Seminario - Taller de Concentración
1538 Curso o Seminario Optativo 8 - I
1539 Curso o Seminario Optativo 8 - II
1540 Curso o Seminario Optativo 8 - III
1536 Seminario de Tesis II
Presentación en video
Mtra. María Guadalupe Cortés Torres
Responsable del Programa Educativo
Cubículo 258, Edificio D
Extensión: 1398
Presentación Mtra. Ma. Guadalupe Cortés
Foros de rediseño
Foros del rediseño curricular de la licenciatura en Pedagogía 2009
Al Colegio de Profesores de la Licenciatura en Pedagogía y Estudiantes de la Unidad Ajusco
Para continuar con las tareas de rediseño curricular de la licenciatura en Pedagogía, se ha creado un sitio virtual en plataforma Moodle. El sitio cuenta con cuatro foros que tienen una vigencia determinada de acuerdo con el calendario establecido en la Agenda de trabajo.
| PROFESORES |
Para participar en los foros y enviar sus contribuciones es necesario registrarse en el sistema Moodle en el siguiente sitio:
| Reestructuración Curricular PEDAGOGIA 2009 Foro Profesores |
1. Para apoyar y facilitar el registro, se recomienda revisar el TUTORIAL en línea.
[TUTORIAL CLIC AQUÍ]
- Después de solicitar el registro es necesario esperar y contestar un correo de confirmación.
- Nuestro sitio (curso) Reestructuración Curricular PEDAGOGIA 2009 se encuentra al final de la lista de cursos de la categoría "Pedagogía".
- Es necesario recordar que los cuatro foros tienen una vigencia fijada de acuerdo con el calendario. El primer foro destinado a los contenidos de la FUNDAMENTACIÓN estará abierto a todos los profesores del Colegio del 25 de agosto al 7 de septiembre de 2009.
| ESTUDIANTES |
Reestructuración curricular PEDAGOGÍA 2009 Foro Estudiantes
1. Para apoyar y facilitar el registro, se recomienda revisar el TUTORIAL en línea.
[TUTORIAL CLIC AQUÍ]
- Después de solicitar el registro es necesario esperar y contestar un correo de confirmación.
- Es necesario recordar que los cuatro foros tienen una vigencia fijada de acuerdo con el calendario. El primer foro destinado a los contenidos de la FUNDAMENTACIÓN estará abierto del 25 de agosto al 7 de septiembre de 2009.
