ÁREA TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y MODELOS EDUCATIVOS ALTERNATIVOS
CA: FORMACIÓN Y PROFESIONALIZACIÓN DEL DOCENTE EN COMPUTACIÓN EDUCATIVA

Invitan a la comunidad universitaria al

Primer Foro de Propuestas Educativas

de la Especialización en Computación y Educación

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Programa en PDF. Clic aquí.

PROGRAMA

Miércoles 6 de abril de 2011

De 9:00 a 10:00 hrs.  Registro de participantes. Explanada

Auditorio Lauro Aguirre

De 10:00 a 11:00 hrs. Ceremonia de Inauguración

De 11:00 a: 11:30 hrs.
Conferencia magistral: “Competencias informáticas para la vida”, “Un enfoque humanista integral”.
Dra. Yolanda Campos Campos

De 11:30 a 12:00 hrs.
Conferencia magistral: Vivencias didácticas con la aplicación de computadoras: Una experiencia a partir del Jardín de Niños".
Mtra. Verónica Estrada y Moscoso, Presidente de la Sociedad Mexicana de Computación y Educación (SOMECE)

De 12:00 a 13:00 hrs.
Mesa Magistral de los Docentes de la Especialización: “El modelo educativo y la estructura del trabajo de integración de la Especialización en Computación y Educación”.
Mtro. Raúl Cuevas Zamora, Mtro. Alberto Monnier Treviño, Mtra. Esperanza Montúfar Vázquez, M. en C. Rogelio Orozco Becerra y M. en C. Jorge Ortiz Espejel

De 13:00 a 14:00 hrs.
Conferencia magistral: “Software educativo El sistema solar y algo más...”
Mtro. Jesús Castillejos Aguilar

De 14:00 a 16:00 hrs.  Comida

Mesas de trabajo

Auditorio A

De 16:00 a 17:00 hrs.
Mesa de trabajo 1: Preescolar.
“Propuesta computacional orientaciones para la práctica docente en el nivel preescolar” Aurora Consuelo de la Soledad Hernández Hernández

De 17:00 a 18:00 hrs.
Mesa de trabajo 4: Preescolar
“Propuesta educativa computacional para el aprendizaje del conteo en alumnos de educación preescolar” María Laura Higa Rodríguez

De 18:00 a 19:00 hrs.
Mesa de trabajo 7: Ciencias Sociales

• “El aprendizaje de las Leyes de Reforma a través de la computadora, en alumnos de secundaria” Luz Reyes Guevara
• “Cuauhtli Volemos al pasado: Propuesta educativa computacional para el aprendizaje de la cultura mexica en al educación secundaria” Pedro Lira Ramírez
• “Una herramienta para ayudar a alumnos de 6º. grado de educación primaria a mejorar su interpretación del momento histórico de la revolución mexicana” Jorge Gabriel Castellanos López

Auditorio B

De 16:00 a 17:00 hrs.
Mesa de trabajo 2: C. Naturales

• "Propuesta computacional educativa: Introducción al conocimiento de los métodos anticonceptivos"  Leticia Méndez Bernal
• APL “El agua es nuestra riqueza” Pedro Lira Ramírez

De 17:00 a 18:00 hrs.
Mesa de trabajo 5: C. Naturales

• “Limpiando el planeta tierra: Propuesta educativa computacional para la enseñanza del cuidado al medio ambiente a través del reciclaje, de la reducción y del reúso de la basura” Lilia Andraka Castro
• “Propuesta educativa computacional para favorecer el aprendizaje del concepto de cadenas alimentarías en los alumnos del tercer grado de educación primaria” José Antonio Gutiérrez García
• “Propuesta educativa computacional para la enseñanza de la educación ambiental en la secundaria” Laura Reyes Guzmán

De 18:00 a 19:00 hrs.
Mesa de trabajo 8: C. Naturales y Matemáticas

• “Propuesta computacional para apoyar la enseñanza aprendizaje del movimiento velocidad –aceleración-en escuelas secundarias” Ricardo Ruiz Soria
• “Propuesta educativa para la enseñanza de algoritmos y diagramas de flujo para el nivel superior” Gloria Guadalupe Martínez Rosas
• “Propuesta educativa computacional para la comprensión de fórmulas geométricas para calcular el área de los cuadriláteros en el primer grado de educación secundaria” María del Rocío Reaño Gutiérrez

Auditorio C

De 16:00 a 17:00 hrs.
Mesa de trabajo 3: Desarrollo de habilidades

• “Propuesta educativa computacional para desarrollar la habilidad visual espacial en estudiantes de nivel medio superior” Gabriela Wandy Méndez Vega
• “Propuesta educativa computacional para la iniciación en el desarrollo de habilidades de líder en la etapa de la adolescencia” Mayra Rivera Palencia

De 17:00 a 18:00 hrs.
Mesa de trabajo 6: Desarrollo de habilidades
“El sabueso de la verdad: Una forma de acercarse a la investigación, como auxiliar de las materias de investigación en licenciatura (propuesta computacional educativa)” María Antonieta Ramírez Mena

De 18:00 a 19:00 hrs.
Mesa de trabajo 9: Español

• “Propuesta educativa computacional para favorecer el desarrollo de las habilidades comunicativas de niños con rezago escolar de tercer grado de educación primaria” Gabriela Corona Ramírez
• “Propuesta educativa computacional para el desarrollo técnico de la lecto-comprensión” Germán Raúl Blanco Pérez
• “Propuesta Educativa computacional: Jugando con las letras para aprender reglas ortográficas” Bárbara Viridiana Casañas Jacobo
• “Propuesta educativa computacional para el desarrollo de la comprensión lectora en alumno de primero y segundo grado de educación básica” María Esther Miranda Villalba

Jueves 7 de abril de 2011

Auditorio Lauro Aguirre

De 10:00 a 12:30 hrs.
Mesa de trabajo 10: Especialistas en Computación Educativa

• “Aprendizaje de los fundamentos del ajedrez con ayuda de la computadora” Mario Villaseñor Ríos
• “Propuesta educativa computacional de técnicas para instaurar el huerto escolar” Silviano Cabello Martínez
• “La familia sin gota: Propuesta educativa computacional para la mejora de actitudes en los usos y cuidados del agua en los alumnos de cuarto grado de educación primaria” Kenia Fuentes Ponce

De 12:30 a 14:00 hrs.
Conferencia magistral: “El Authorware como herramienta para el diseño de software educativo y apoyo a las TIC`s” Mtro. Jesús Castillejos Aguilar

De 14:00 a 16:00 hrs. Comida

Auditorio A

De 16:00 a 18:00 hrs.
Mesa de trabajo 11: Matemáticas

• “Software educativo para la aplicación en diversos contextos” Carlos Castillejos Aguilar
• “Propuesta educativa para construir el concepto de número cardinal en niños de primer grado de educación primaria” Sandra Luz Chávez Troncoso
• Propuesta educativa computacional: “El uso de las fracciones en 5º. grado de primaria”  Silvia Cruz García
•  "Propuesta didáctica computacional para fortalecer el aprendizaje de la multiplicación en alumnos de cuarto grado de primaria" José Manuel Luna Torres
• “Propuesta educativa computacional para la enseñanza aprendizaje del concepto de figuras geométricas en niños que ingresan a la educación primaria” Rosa Elena Jacobo Tinoco

De 18:00 a 19:00 hrs.
Mesa de trabajo 14: Ciencias Naturales, Cultura y Derechos Humanos

• “Uso de Python en la elaboración de laboratorios virtuales en la enseñanza” Dr. Juan López Chávez, Dr. Jesús Madrigal Melchor y M. en C. Juan Manuel Rivera Juárez (UAZ)
• “Aprecio por la cultura Náhualt: Una propuesta educativa computacional” Laura López Analco
• "La computadora como herramienta didáctica para favorecer el conocimiento de los derechos y obligaciones de los niños de educación primaria"  Janneth Gisela Santana Morán
•  “Propuesta computacional para la enseñanza de los derechos humanos y obligaciones de los niños y las niñas de primer ciclo de primaria” Claudia Patricia Gutiérrez Galindo
• "Propuesta Computacional Educativa para el Aprendizaje de los Fundamentos del Lenguaje Visual" Jesús Manuel Campiña Roldán

Auditorio B

De 16:00 a 18:00 hrs.
Mesa de trabajo 12: Educación Física

• “Propuesta computacional: La computadora como herramienta de apoyo para la enseñanza del balonmano en educación primaria” Miguel Ulises Gallardo Santana
• “La escolta de la bandera escolar con relación a: Los símbolos patrios nacionales la educación física escolar" Arturo García Hernández
• “Propuesta educativa: Aprendizaje de los fundamentos técnicos básicos del ajedrez con apoyo de la computadora” Arturo Carrión Gómez
• “La higiene en la sesión de educación física para alumnos de 3º de primaria con apoyo de la computadora” Margarita Gabriela Manzano Padilla 
• "Propuesta educativa computacional para la enseñanza de la danza folklórica mexicana en la escuela primaria" Héctor Jiménez Cortés

De 18:00 a 19:00 hrs.
Mesa de trabajo 15: Matemáticas
Propuesta educativa computacional: “Aprendizaje significativo de  los números enteros negativos”  Gustavo Maldonado Ortega

Auditorio C
De 16:00 a 18:00 hrs.
Mesa de trabajo 13: Educación Especial
"Propuesta de actualización a docentes para la atención de alumnos que presentan necesidades educativas especiales con o sin discapacidad a través de un interactivo multimedia" Ma. Judith Alvarado Torres
"Propuesta educativa computacional para alumnos con dificultad o imposibilidad de comunicación oral"  Jorge López Villegas
"Propuesta psicopedagógica con sustento computacional para el desarrollo del esquema corporal en niños con necesidades educativas especiales" Ricardo de Jesús Gutiérrez Montes
 "Propuesta computacional para incrementar el lenguaje interno en el niño sordo de 6 a 9 años de edad"  Eva Rico Ramírez

De 18:00 a 19:00 hrs.
Mesa de trabajo 16: Subdirección de apoyo técnico complementario
Mesa de trabajo Catálogo para integrar experiencias exitosas en educación básica
Mtra. Victoria E. Casariego Vázquez Jefa de la Unidad de Educación a Distancia de la CSES (Mtra. por la UPN), Cecilia Crispín Pérez (lic. UPN), Ing. Hugo Iván Vargas Badillo y José Antonio Jacobo Tinoco 

17:00 a 19 hrs. "Taller de metodología de estudio" Mendoza López Alfonso Luciano
Salón 441

Viernes 8 de abril de 2011

Auditorio Lauro Aguirre

De 10:00 a 10:50 hrs.
Mesa de trabajo 17: Español: Enseñanza de la Linguística y la Literatura

• “Pertinencia del libro electrónico en la enseñanza de la asignatura de Español en la Escuela Secundaria” Mtro. Fernando Rodríguez Guerra / Coordinador del Centro de Estudios Lingüísticos de la UNAM
• “Un software de estrategias para la enseñanza de la lengua” Dr. Ricardo Arriaga Campos
• “La enseñanza de los aspectos literarios y lingüísticos en el software mexicano; recorrido histórico-didáctico hasta 2005” Mtro. José Antonio Jacobo Tinoco

De 10:50 a 12:30 hrs.
Mesa de trabajo 18:

• “La enseñanza de las mezclas, compuestos y elementos con ayuda de la computadora para alumnos de 3º. de secundaria” Nadya Alejandra Torres Lara
• “Propuesta computacional para el aprendizaje del balanceo de ecuaciones químicas por los métodos de oxido-reducción y mínimo común múltiplo” Samuel Eli Gordillo Hidalgo
• “Una didáctica para elaborar y comprender gráficas de puntos dispersos empleando los fenómenos cotidianos mensurables” Roberto Francisco Méndez Vega

De 12:30 a 13:20 hrs.
Conferencia Magistral: “Software basado en constelaciones léxicas para la enseñanza de la física”
Dr. Juan López Chávez, Dr. Jesús Madrigal Melchor, Mtro. en C. Juan Manuel Rivera Juárez y Dr. Agustín Enciso Muñoz
Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ)

De 13:20 a 14:10 hrs.
Conferencia Magistral: "El Devenir de la Concepción de la Tecnologización de la Educación"
M. en C. Rogelio de Jesús Orozco Becerra


De 14:10 a 14:40 hrs. Clausura

De 14:40 a 16:30 hrs. Comida, actividad cultural y entrega de constancias de asistencia

Universidad Pedagógica Nacional

Área 1. Política Educativa, Procesos Institucionales y Gestión

Auditorio D 12 a 14 horas

El Cuerpo Académico Procesos Socioeducativos invita a la comunidad universitaria y al público general a la presentación de sus avances en las siguientes líneas de investigación:

Miércoles 30 de marzo

a) Línea: Políticas, sujetos y procesos sociales de la educación superior

• Representaciones sociales de la calidad de las instituciones de educación superior privada. Un estudio en la prensa escrita. Yazmín Cuevas Cajiga
• Estudio comparado sobre tendencias privatizadoras en la educación superior. Guadalupe Olivier Téllez
• La licenciatura en Sociología de la Educación ante el reto de la inclusión de las TICS. Lourdes Laraque Espinosa
• La calidad de la educación y las contarreformas a la educación pública. César Navarro

Moderador: Alejandro Álvarez Martínez

Jueves 31 de marzo

b) Línea: Educación, Movimientos Sociales y Sujetos Sociales en México y América Latina

• Los Nuevos Movimientos Sociales en el debate teórico de América Latina. Tatiana Coll Lebedeff
• Teología de la Liberación y Movimiento social en Haití (1986-1991). Alejandro Álvarez Martínez
• La educación en Guatemala: movimiento social y confrontación actual. Elsa Ortega
• La Carrera Magisterial en México y su nulo impacto en la práctica educativa de los maestros de educación primaria. María Elena Múgica Peña
• La resistencia magisterial ante la "Alianza por la Calidad de la Educación" (ACE). Javier Arturo Pérez Vega

Moderadora: Yazmín Cuevas Cajiga

En el marco del convenio establecido entre la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) y la Universidad Oberta de Catalunya (UOC), se ha convenido ofrecer al personal académico, a estudiantes maestría y a alumnos de séptimo y octavo semestre de licenciatura de la UPN a un curso en línea con duración de 12 semanas, que les permita trabajar conceptos básicos y adquirir herramientas necesarias en la educación virtual, con certificación de la UOC, institución reconocida por la Unión Europea.

Perfil de ingreso para docentes:

• Tener estudios de licenciatura
• Formar parte del personal Académico de la UPN
• Manejo de navegador WEB

Perfil de ingreso para estudiantes:

• Cursar el séptimo u octavo semestre de licenciatura o ser estudiante de maestría.
• Manejo de navegador WEB

Requisitos para docentes:

• Currículum Vitae sintético. Destacando formación académica y experiencia profesional
• Carta de exposición de motivos (una cuartilla) donde indique la vinculación entre este curso y sus proyectos académicos, de formación y actividad docente.
• Dedicar el tiempo necesario para el desarrollo del curso
• Firma de carta compromiso para terminar el curso.

Requisitos para estudiantes:

• Comprobantes de inscripción en el 7º u 8º semestre de licenciatura UPN
• Carta de exposición de motivos (una cuartilla)
• Dedicar el tiempo necesario para el desarrollo del curso
• Firma de Carta Compromiso para terminar el curso. (Descargar aquí)

Área Académica: Diversidad e interculturalidad
Cuerpo Académico: Los Valores de la Educación en el Siglo XXI

Invitan a la comunidad académica y público interesado al

Seminario

Educación ambiental en las comunidades universitarias

Programa

 Se extenderá constancia de asistencia

Registro previo al teléfono: 56-30-97-00

Ext. 1419 y1182 con la C. Ana Luisa Zamorano Enciso

Coordinadora: Dra. Esperanza Terrón Amigón

Proceso de registro cerrado: 4 de marzo de 2011

Mapa curricular por semestre Plan 2009

Total de créditos: 344

Perfil de egreso

Nuevo Ingreso Licenciatura 2011-2012, Unidad Ajusco

PRE-REGISTRO CERRADO
El proceso de admisión continúa para quienes cumplieron la etapa de "preregistro y pago" en las fechas indicadas.

Registro: del 21 febrero al 4 de marzo

AQUÍ Respuestas a las preguntas másfrecuentes sobre ingreso a licenciatura.