Responsable: Mtra. Leticia Vega Hoyos
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Fundamentación
La línea Diversidad Sociocultural y Lingüística de la Maestría en Desarrollo Educativo es un espacio de profesionalización que aborda la diversidad de la población como una problemática emergente en las últimas décadas. Actualmente, ocuparse de la diversidad sociocultural implica gran atención de las políticas públicas, en la medida que la noción moderna de democracia incluye ahora el reconocimiento de los derechos de las comunidades o de las minorías socioculturales (de género, étnicas, culturales, económicas, nacionales, etarias, discapacidades, religiosas). Por lo que, la atención de la diversidad sociocultural se ha convertido en un nuevo campo de análisis e intervención educativa que plantea retos nuevos a la imaginación pedagógica tanto al nivel de las concepciones de los agentes sociales como de las teorías pedagógicas, así como en el campo de las políticas públicas y de las prácticas educativas.

En ese sentido, la línea Diversidad Sociocultural y Lingüística se enfoca en el abordaje de las concepciones de los agentes educativos (autoridades, docentes, alumnos, ideologías sociales) desde las perspectivas del multiculturalismo e interculturalidad. En cuanto a políticas públicas, estas se problematizan a diferentes niveles de gobierno en ámbitos específicos de la diversidad sociocultural en ánimo de reconocer su pertinencia, adecuación y eficacia en relación con la atención de la diversidad sociocultural y lingüística, tanto en lo referente a las prácticas educativas a nivel institucional, curricular y de práctica docente.
 

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